ОТЗЫВЫ ОБ ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ШКОЛЕ МИСТЕРА БОЛА

Как воспринимают визуальное обучение английскому языку, чего и как достигают ученики

	"Действенность Вашего метода в активном внедрении языка в сознание. Явление, его образ, сформулированный во фразе, воспринимается однозначно, а при воспроизведении дает множество смысловых вариаций для практического использования. Всё это органически соединяется в комплексе фреймов и помогает быстро преодолеть рубеж боязни чужого языка…"	7 июля 1988 г. О.Слука, декан факультета журналистики БГУ, доктор исторических наук
	"Ни болезнь, ни любые чрезвычайные обстоятельства не могли заставить моего сына пропустить Ваши занятия. Я впервые увидела, что обретать знания можно с такой радостью. Ваша оригинальная методика делает за три месяца то, что другие делают за годы".	Июнь 1990 г. Локштанова, мама ученика
	"Когда я и мой муж пришли первый раз на занятие, не зная ни одной буквы английского алфавита, не верилось, что через три месяца мы сможем понимать, читать и разговаривать по-английски. Ваша необычайная энергия, талант, прозорливость, ум и любовь к своему делу делают чудеса. О Вас, о нашей дружбе мы всегда будем вспоминать с любовью и надеждой... О, чудесный, добрый, милый Mr. Ball's House!"	16 мая 1992 г. Сергей и Оля Ариновичи, (Сейчас в США, и Ольга - исполнительница главной роли в американском телесериале)
	"Иметь, что передать, уметь, как передать, и хотеть это сделать - прекрасное единение для преподавателя. Вы ведёте людей по сказочному миру иностранных языков. Успешно."	15 января 1993 г. В.Шпилько , ученица, преподаватель немецкого языка
	"Из многочисленных соискателей в странах бывшего социалистического лагеря бывший студент Школы мистера Бола отобран Международным гуманитарным фондом в числе 9 человек и единственный из Беларуси для четырехмесячного обучения в Колумбийском университете (США) и последующей трехмесячной стажировки в любой точке мира по выбору студента."	04 июня 1996 г. Газета "Экспресс-Контакт", Минск
	"В 1992 году я училась у Вас, и мы уехали из страны. Большое спасибо за Ваш замечательный курс. Все эти годы я с благодарностью вспоминаю Вас. Я уверена, что Ваша методика - одна из самых лучших."	1997 г. Н.Турецкая, Лос Анжелес, заместитель зав. отделением банка
	"Обучение в Вашей Школе оказалось крайне благотворным для моей жены Нэлли. Оно не только позволило ей расширить словарь в относительно короткое время, но и её уверенность в использовании разговорного английского языка значительно возросла. Я думаю, эти улучшения скорее могут быть прямо отнесены к методам обучения, используемым в Вашей Школе, чем к природным способностям студентки."	17 апреля 1996 г. Крис Ноэл, Представитель “Лэндровер” в Беларуси, здесь женился на русской
	"На основе моего знакомства с обучением языку по методу мистера Бола я нахожу, что это разумный и прямой подход к изучению любого языка. Разговаривая со многими из его студентов, я обнаружила, что их владение разговорным английским языком позволяет им выражаться с лёгкостью, уверенностью и чувством юмора по множеству предметов и на многих уровнях, от самых прозаических до более интеллектуальных."	1 сентября 1999 г. Джойс Сарандон, Университет NSW, Австралия, Тринити Колледж, Лондон, Нью-Йорк, профессор фонетики и речи
	"Счастливого Нового Года самому замечательному учителю, который когда-либо был у меня. Мистер Бол, могу только представить, сколько людей Вам сейчас благодарны за Ваши чудо-уроки. Не знаю, что бы мы без Вас делали…"	28 декабря 1999 г. Даша Король, по студенческому обмену уехавшая в США, Нью-Йорк
	"Спасибо, спасибо, спасибо… Хочу повторять это снова и снова! Дорогой мистер Бол, Примите слова глубокой благодарности за Ваш труд и энергию, потраченные на меня. Благодаря Вам и Вашим курсам я смог поверить в свои силы и взяться за серьёзное изучение английского языка. И даже успешно пройденный мною официальный английский тест TOEFL не позволяет мне почивать на лаврах, так как Вы являетесь для меня образцом и примером профессионализма, приблизиться к которому можно только в упорном труде. Желаю Вашим ученикам настойчивости, любви к английскому языку, больших успехов, а Вам – счастья, здоровья и новых достижений."	16 мая 2000 г. Вадим Трошкин, компьютерный дизайнер и издатель
	"...Я уезжаю… Я чувствую себя уверенно, так как продвинулась в английском благодаря Вашей методике. Я скучаю по Вас. Надеюсь, моё пребывание за границей будет способствовать закреплению моих навыков и совершенствованию в разговорном английском языке. Только это и утешает. Дорогой мистер Бол, у меня самые тёплые чувства к Вам. Вы в моём сердце, я люблю Вас."	08 июня 2000 г. Марина Сидорова, школьница 14,5 лет, Как одна из победителей Российского конкурса уехала учиться в США
	"...Посещать Ваши курсы английского было нашей удачей. Невозможно переоценить Ваши мастерство и знания. Когда мы прибыли в США, сначала мы попали на шестой (последний) уровень бесплатных английских курсов. Тремя неделями позже мы сдали тест в местный колледж и были приняты сразу на последний уровень ESL. Нам сказали, что мы прибыли сюда с английским, потому что множество русскоязычных людей оказалось позади, хотя они уже жили здесь в течение нескольких лет. Я считаю, что Вы помогаете людям выживать, подобно тому как делал Шиндлер во время второй мировой войны…"	13 августа 2001 г. Майк (45 лет) и Дина Лис, эмигранты в США
	"...Мне выпала редкая возможность учиться за границей, но я не смог бы воспользоваться этим шансом, пройти там все языковые тесты и заниматься на английском без Вашей помощи. Не знаю, сколько раз в неделю я думаю и вспоминаю о наших уроках в Минске, и иногда не могу удержаться от того, чтобы позвонить Вам в перерыве между занятиями. Просто, казалось бы, забавные картинки, что мы повторяли день за днём, но они буквально овладели мной. Без этих уроков моя учёба за границей была бы невозможна. Ещё раз спасибо большое за Вашу помощь и спасибо за то, что Вы создали такую потрясающую систему для изучения английского языка, которая годится студентам всех уровней."	18 августа 2002 г. М.Бельский, теннисист и студент в США
	"Язык – Великое Чудо. Система мистера Бола для меня не стала неожиданностью - ее идея прозрачна. Она восхищает реализацией – от ощущения, системологии языка до ключевых опорных фрагментов. Она – результат вдумчивой организации, тщательного отбора конструктивов, их образного «причесывания» - эмоционального и разноаспектного, результат достигнутой огромной емкости охватываемых жизненных ситуаций. В ней – и потрясающий труд, и новое понимание функции языка, изобретательная и доходчивая схемотехника, достойная специалиста одержимость в доведении инструментария до совершенства. Углубляясь в замысел, все более четко понимаешь, что благодаря такой постановке обучения путь к освоению языка становится и короче и прямее, но еще важнее – совершенствуется и речетворчество в родном языке, углубляется его понимание, становится очевидней, как следует развивать природой данное умение. Мистер Бол разложил на составляющие и очудесил освоение Чуда! Я не изучал язык по системе мистера Бола, я знакомился с самой системой и снимаю в почтении шляпу перед ее творцом и его грандиозным и вместе изящным детищем."	7 августа 2004 г. Математик-гносеотехник и системолог В. Шкурба, академик РАЕН, доктор физико-математических наук, профессор, лауреат государственных премий
	"Прошло два года с тех пор, как мы окончили два курса английского в Школе мистера Бола. Сегодня мы с уверенностью можем сказать об эффективности Вашего метода. За это время мы общались с людьми из англоязычных стран и гражданами других Европейских государств, с которыми три года назад мы объяснялись бы только посредством жестов и мимики. Теперь языкового барьера для нас не существует – результат труда замечательного преподавателя, безупречно владеющего мастерством, усидчивости и рвения к знаниям учеников. Владение английским является для нас базой для изучения других языков. Знание их сегодня даёт нам возможность преодолевать препятствия, которые не по силам другим… Перефразируя доктора Борменталя из "Собачьего сердца", мы хотели бы сказать: Вы первый не только в Минске. Ваш уникальный метод имеет интернациональное значение. Часто вспоминаем Вас, душевную обстановку, которая царила на занятиях, уютный класс… Любим и ценим Вас."	9 сентября 2004 г. Оля Богович и Ксюша Смычковская, бывшие школьницы, сейчас студентки
	"Дорогой мистер Бол, Я была Вашей студенткой, или, скорее, Вы были моим преподавателем примерно в 1992 г. Тогда моя фамилия была Ушакова, и мне было только 15. Мы уехали в Штаты вскоре после того, как я закончила учиться у Вас. Там в школех, я думаю, что, как ни странно, я лучше схватывала язык и проходила тесты, чем большинство моих одноклассников - носителей языка. Всё, чему я научилась от Вас - умение понимать язык, запоминать образцы, отделять необходимое от ненужного - я все ещё использую по сей день. Я закончила Университет по психологии, а также по информатике. Получила степень магистра и успешно работаю. ...Ваше имя постоянно было на уме, но я не имела контактной информации, пока не набрела на Ваш сайт в сети (сказочный сайт, между прочим). Так что вот я здесь. Еще и ещё раз спасибо за то, что Вы взяли меня в свою Школу, за то, что помогли мне отчеканить знания, которые у меня были, и обучили меня столь много большему, чем я надеялась научиться, когда пришла на первый урок. Снова, большое спасибо за всё."	29 апреля 2005 г. Аня Ротштейн (прежде - Ушакова), девочкой уехавшая в США
	"...Просто хочу поприветствовать того, кто помог мне начать долгий путь до Типерери и захватывающее путешествие к освоению английского языка, пересекая много виртуальных и реальных границ. Я даже не уверен, что Вы помните меня теперь, спустя почти 10 лет (время - невидимый странник, и оно на самом деле летит так быстро). Я посещал Вашу Школу в то время и как-то встречал Вас в аэропорту после Вашей поездки в США где-то в 1996 - 1997. ...В 1998 мы покинули Минск. В 2004 мы с женой и дочерью стали гордыми канадцами, но с 2003 г. мы живём в Гааге (Голландия), где я работаю в агентстве при ООН. Я рад, мистер Бол, что учился у Вас, и надеюсь, что Вы преуспеваете и прогрессируете в Ваших методах."	22 октября 2005 г., А. Башун, Сотрудник агенства ООН в Гааге
	"...Мы с Олегом и детьми постоянно Вас вспоминаем. Нет, неправильно, мы Вас просто никогда не забывали. Мистер Бол, спасибо Вам за ВСЕ!!!! Как жаль, что понимаешь по-настоящему, какие люди тебя окружали, только когда эти люди слишком далеко... Я никогда не забуду Ваши уроки, и почему-то особенно часто вспоминается, как Вы нам пели и играли. И вся замечательная атмосфера Вашего дома - ну разве такое можно забыть... По-прежнему завидую Вашим нынешним ученикам..."	13 июля 2006 г. Е.Сусарова, с мужем и дочерью - выпускники 2000 г. Сейчас в Канаде, читает на английском лекции в колледже, муж - архитектор программных систем, дочь работает в правительственном департаменте, сын - студент
	"...Наш дорогой мистер Бол! Хочу сказать нашему и моему учителю, что лучшего методиста, чем Вы, в своей жизни я не видел. Огромное спасибо за это впечатление, которое останется со мной навсегда. Слёзы благодарности одолевали меня в процессе учёбы по Вашей методике. Эти слёзы были вызваны не только умилением от ясности и эмоциональности уроков английского языка, но и сожалением, как много времени раньше я тратил зря на других курсах… Хочу Вам выразить обычные человеческие слова признательности за Вашу подвижническую педагогическую деятельность."	20 ноября 2006 г. Д. Новицкий, канд.мед.наук, заведующий отделением медицинского центра "Санте"
	"...Позвольте мне после прохождения курса обучения английскому языку выразить мои чувства к Вам. Самые добрые слова хочется сказать в Ваш адрес, замечательный и достойный педагог мистер Бол. Лучшими поэтами написано много стихотворений про самое дорогое – про Родину, про матерей, про учителей. Мы учили их в детстве, однако слова про учителей быстро забываются, поскольку настоящих педагогов стало так мало, но благодаря Вам, мистер Бол, мы снова вспомнили эти стихи и снова испытали чувства истинной благодарности. Вы пример не только нам, Вашим ученикам, и заслуживаете уважения не только нашего, но всего общества, потому что такими педагогами, как Вы, строятся и развиваются страны, закладываются основы знаний и нравственности каждого поколения, а в итоге фундамент для всей нации. Я Вас приветствую с каждым восходом солнца и желаю Вам крепкого здоровья и чувства удовлетворения от успехов в жизни."	21 марта 2007 г. Науфал Исмаил из Ливана, студент 6 курса Минского медуниверситета
	"...Благодарен мистеру Болу за интересные и действенные уроки английского языка. Оцениваю их как хорошо продуманную, последовательную и целостную систему с ясно обозначенным результатом. Да, очень нравится, что обучение не растянуто во времени. Уверен, что каждый, кто будет здесь добросовестно учиться, по-настоящему осознает конечную цель и добьётся успеха. Мистер Бол - это Учитель по призванию. Он постоянно что-то изобретает и делает свои уроки занимательными, действует по какому-то вдохновению, которое передается ученикам. Его заметки, рекомендации и советы - они действительно ценны и оригинальны, прежде всего, благодаря его жизненному опыту, энергии и неизменному стремлению делиться с учениками. Уроки эти - не сухая книжная грамматика английского языка и список иностранных слов для заучивания, они более похожи на изучение и приобретение знаний и сложных понятий естественным способом, обязательно собственными усилиями. Его справедливая и немногословная оценка много значит для того, кто честен с собой. Понимание языка в отрыве от культуры и истории народа - это только видимость, и я глубоко уверен: стихи и песни, сказки, сценки и ситуации, его рассказы, пояснения и многое другое - все это помогает познать, что такое есть английский язык. "Все дело в деталях" - я очень хорошо запомнил это его выражение и максимально использую в жизни. Здоровья, настроения и сил на каждый день и добросовестных учеников Вам, мистер Бол!"	24 ноября 2008 г. Александр Чельцов, инженер-программист
	"...Я искала лучшие в Минске курсы английского языка и наткнулась на форум в Интернете, где бывший ученик мистера Бола непременно советовал идти к своему учителю, и моя интуиция подсказала – «Дерзай!». И началось… Дни, недели работы, и не только над английским языком, но в первую очередь над собой. Нам, взрослым людям с амбициями и самомнением, пришлось снова почувствовать себя несмышлеными первоклашками, а мистер Бол предстал требовательным, но и милосердным учителем, неисчерпаемым кладезем знаний и опыта. Его методика обучения использует факт: то, что тебя трогает, вызывает душевный или физический отклик, прочно запоминается. И мистер Бол прикладывал все усилия и любовь к своему делу, чтобы сломить наше белорусское безразличие и бесстрастность. Со временем понимаешь, как точно нужно выполнять всё, что говорит Учитель. Мы рассматривали картинки, пели песни, переводили на английский детские стишки и сказки, рассказывали разные веселые истории, употребляя только что выученные фразы и «нанизывая» на фреймы и шаблоны нужные слова. И убеждались в удивительной силе метода мистера Бола. После первого курса я поехала по студенческой программе в США… О, как это увлекательно - говорить по-английски! Кажется, что рушатся непреодолимые барьеры и весь мир принадлежит тебе! Я постоянно вспоминала добрым словом мистера Бола, наши занятия, и так хотела на второй курс!!! Сейчас, когда эти занятия позади, я понимаю, что научилась чему-то значительно большему, чем просто иностранному языку. Впереди новые цели, но эта моя Alma Mater навсегда останется в моем сердце. Спасибо Вам, мистер Бол, люблю Вас и искренне благодарю за все".	25 ноября 2008 г. Татьяна Гладкая, студентка БГУ
	"Кто сейчас читает мои слова, наверное, ищет что-то новое и необычное, что поможет ему, наконец, овладеть английским языком. Именно овладеть, а не выучить. Потому что всё остальное вы уже пробовали. Если вам кажется, что у вас плохая память, и вам не дано постигнуть английский, несмотря на ваше усердие, то, скорее всего, система, по которой вы учитесь, вам не подходит. Так было со мной, пока не попала к мистеру Болу, не познакомилась с его системой и не поверила в себя. Мы привыкли к академическим урокам в школе, в ВУЗе, на различных языковых курсах. У мистера Бола я впервые погрузилась в совершенно другой образовательный процесс: не заучивания, а осмысленного запоминания. Система визуализации и последовательного, шаг за шагом, освоения фреймов, которые мы сможем использовать в нашей повседневной жизни, может сравниться, наверное, только с алфавитом, усвоив который, начинаешь читать, писать и, самое важное, говорить грамматически правильно. Считаю, что тем, кто занимается в Школе мистера Бола, просто повезло получить такую возможность".	28 ноября 2008 г. Галина Матюшенко, I курс Школы